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2022年5月12日，是我国第14个全国防灾减灾日。开展防灾减灾日宣传教育活动，对于增强学生防灾减灾意识和提高减灾能力具有重要意义。5月11日下午4:20，实验中学利用大课间时间，围绕今年“减轻灾害风险 守护美好家园”的主题，开展了防灾减灾日应急疏散演练活动，意在普及推广学生防灾减灾知识，提升避灾自救技能，最大程度地减少灾害所带来的损害，保障广大师生的生命财产安全。

本次活动准备充分，领导重视，组织到位，演练预案详实。为确保演练活动落到实处，学校成立了应急疏散指挥部，演练之前召开了准备工作会议，进行了详细的部署分工，落实班主任、信号员、计时员、楼层安全引导教师的任务和职责，印发《bat365在线平台应急疏散演练方案》，详细解读预案，明确演练的时间、参演人员、疏散顺序、撤离路线、集合地点、注意事项，要求班主任利用时间对本班学生进行规范培训。

下午4点15分，各楼层疏散引导老师及时准确到达指定位置。4点20分，信号员老师发出第一次地震警报后，同学们迅速钻进课桌下进行紧急避险。疏散警报响起后，学生们从前后门快速有序地奔向走廊，在老师的引导下，根据预定路线，弯腰、猫步、捂口鼻通过烟雾区域，有序撤离到学校田径场安全地带。整个过程紧张有序，实用性强，收到了预期的效果。学生从教室撤离到操场共用时2分42秒。

演练结束后，副校长刘贞荣对本次演练作了点评。他指出，今天的演练活动是对实验中学《校园突发事件应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了实验中学应付突发事件的防范措施，而且提高了实验中学实际应对和处置实发事件的能力，进一步增强了师生的平安意识，增进了师生在危难之中的真情。演练活动使师生们掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法，达到了预期目标，取得圆满成功。他同时指出了一些存在的问题：个别学生不够重视，认为是演练，不是实战，避险动作不够规范；疏散过程中没有紧迫感和危机感，疏散不够迅速。这些问题需要在以后的演练活动中加以注意并改进。

本次应急疏散演练为全校师生上了一堂生动的安全教育课，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，增强了在突发性灾害面前的师生们的安全意识、安全防范应对能力和逃生能力,使学生树立起以“安全”为主的自我保护意识，达到了“教育一名学生，带动一个家庭，影响整个社会”的演练目的。